圖書資源利用講習

圖書館資訊素養/資源利用講習  

      歷次講習資料

您知道找資料、寫報告、作研究,也有捷徑嗎?圖書館每學期舉辦的講習(資訊素養講習、資源利用講習),目的在幫助學生收集資料、引用文獻、撰寫報告論文,有正確的態度及技能。多元的講習內容,包含:資訊素養、學術倫理、論文撰寫、引用格式、學術資源檢索、電子資料庫…等,希望學生在找資料寫報告可以事半功倍。研究生順利完成學位論文。另外,也提供量身打造的預約講習。 
負責館員:李逸文 (2538-1111分機1612  esther@g2.usc.edu.tw)

~~110學年度各類講習開始預約囉~~ 

 

講習課程

內容簡介

方式

圖書館資訊素養與資源檢索

圖書館主要服務、借書、還書、預約、圖書館APP、何為學術資料、常用資料庫介紹、正確標註資料來源…。

十月份講習【Lib meet me 為找資料練點功】有以下三門~
A.如何查書、借書、預約書 (共4場)
B.電子書/電子雜誌:不限時間地點也不花錢地自我充實(共5場)
C.常用期刊資料庫 + 校外連線 = 收集寫報告需要的資料(共5場)

*線上講習   我要報名
大學部-隨班講習 (團報講習) 上課教師因課程需要,預約館員至課堂教室,指導學術資源檢索、學術倫理、資料庫利用…等。

*講習內容客製化,採預約製

申請預約   (以班級為單位)

研究生-專屬講習 (團報講習)

 1.認識學位論文:「臺灣博碩士論文知識加值系統」功能介紹、論文結構、替代論文為何…

2.資源檢索:電子資料庫的利用、如何取得原文…

3.論文寫作:學術倫理相關概念、學術上的合理引用、引述、改寫與摘寫技巧、書目暨參考文獻格式(APA)、抄襲比對軟體..等。

4.論文授權與公開:論文上傳操作說明、論文延後公開的申請條件、抄襲比對系統操作說明…等。

*講習內容客製化,採預約製

申請預約 (以班級為單位)

到府服務(適用於新進教師) 圖書館資源與服務介紹 電話預約  (#1612)
專題資料庫 由資料庫廠商到校針對專題資料庫的介紹 不定期辦理並公告於圖書館網站